所以学期末由课程部、科研部、学生部、校务部对各年级组一学期的工作情况进行评议，分为三等。各年级组在思想道德方面等级人数有所区别，具体分配如下：一等级部：（评议得分第1、2名）得10分的教师数占级部人数的30；得8分的教师数占级部人数的70。二等级部：（评议得分第3、4名）得10分的教师数占级部人数的20；得8分的教师数占级部人数的80。三等级部：（评议得分第5、6名）得10分的教师数占级部人数的10；得8分的教师数占级部人数的90。3、有下列情况之一者，此项不得分。①搬弄是非，结帮拉派，捣乱拆台、不维护安定团结的。②不遵守工作纪律，散漫随便，上班时间不请假经常外出，经常脱离工作岗位的。③私自订资料，乱收费，造成不良影响的。④酗酒闹事，影响学校日常工作，造成不良影响的。⑤体罚或变相体罚学生造成不良后果的。⑥不遵守教师“十不”行为规范，造成不良影响的。⑦不遵纪守法，从事非法活动的。（二）能（20分）：1、业务水平（15分）：认真学习先进的教育理论，不断更新教育观念，全面掌握本学科课程标准及教材的知识结构、体系、目的、任务和要求，熟悉各年级教学内容在知识体系中的地位、作用、相互联系及重点、难点，能胜任毕业班的教学工作，并能很好的完成任务。该项评价由分管领导组织相关人员进行评议认定，分为三档记分，分别为5、4、3。
文化程度（5）分：提倡教师学习，不断提高个人业务水平。以国家承认学历为准，达到本科学历计5分，否则计4分。积极参加继续教育和业务主管部门组织的业务培训，会熟练地使用微机、多媒体技术，有上级主管部门承认的普通话证书，达到二级乙等得5分。
2、教科研能力（30分）：
f积极参加教育科研活动，承担校级以上的科研课题和创新项目研究，积极撰写教科研论文；在集体备课中积极发表个人见解，并能承担主备课人；具有指导、培养青年教师教育、教学及科研的能力，能当师傅带徒弟。该项评价由课程部、科研部、学科组等相关人员根据其教研教改的具体成果进行评议，分别按15、12、9、6四档记分。（三）勤：1、评价标准（1）按规定出勤，有事请假，事后销假。（2）出勤实行签到制度，不签到视为缺勤，每月公布一次出勤情况，期末汇总。（3）教职工因特殊情况，不能及时办理请假手续者，必须电话通知学校，到校后办理补假手续，否则算旷工。旷工者加重处罚。2、评价计分办法该项从绩效工资中人均每月抽取60元作为考勤奖。其考核办法根据各r