程本次课主要目的是了解西方及中国的学科发展简史，可以提问、讨论、解决问题的方式展开新课学习，让学生结合教材总结，教师根据学生掌握情况做具体讲解，小结重点内容，最后布置练习，巩固教学过程设计知识。具体步骤为：导入新课提出问题学生讨论分析讲解小结练习
作业讨论辅导
比较文学在西方的发展历程乐黛云著，《比较文学简明教程》，北京大学出版社2003年版。
参考资料
孟昭毅编著，《比较文学通论》，南开大学出版社2005年版。
在本章的教学过程中，教学过程要具体详细，充分体现以学生为本，注重理论联系实际，教师应充分引导学生完成本章节的学习。
课后小结
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f章节名称授课方式
第四节比较文学的发展走向讲授、讨论
第五节比较文学与文化研究的关系授课时数2
授课方法和手段
本章的授课方法主要为讲授，并借助多媒体辅助教学手段进行教学。要求学生掌握比较文学未来的学科定位、比较文化与文化研究的纠结关系一、比较文学的学科定位
教学目的及要求
教学基本内容纲要二、从比较文学到比较文化三、比较文学与文化研究教学重点难点本章教学重点为比较文学的学科定位；本章教学难点为比较文学与文化研究。本次课主要目的是了解比较文学的学科定位及其与文化研究的关系，可以提问、讨论、解决问题的方式展开新课学习，让学生结合教材总结，教师根据学生掌握情况做具体讲解，小结重点内容，最教学过程设计后布置练习，巩固知识。具体步骤为：导入新课提出问题学生讨论分析讲解小结练习
作业讨论辅导
比较文学该不该转向比较文化研究。乐黛云著，《比较文学简明教程》，北京大学出版社2003年版。
参考资料
孟昭毅编著，《比较文学通论》，南开大学出版社2005年版。
课后小结
在本章的教学过程中，教学过程要具体详细，充分体现以学生为本，注重理论联系实际，教师应充分引导学生完成本章节的学习。从教学任务是否完成，教学目的是否达到；是否完成教案中计划的教学内容课堂教学组织是否严密紧凑；教学方式、方法是否灵活多样；教学互动是否良好五方面小结本次课。
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f章节名称授课方式
第二章本体论第一节（略）第二节重要概念第三节学科特质讲授、讨论授课时数2
授课方法和手段
本章的授课方法主要为讲授，并借助多媒体辅助教学手段进行教学。要求学生掌握比较文学学科的重要概念及特征。
教学目的及要求
一、从语言学的角度分析专有名词“比较文学”。二、法国r