1课程设计目的、内容和要求
一、课程设计目的：通过本次课程设计，要求学生对DSP这门课程所学的基础知识、理论加以理解，学以致用。初步培养学生对工程设计的独立工作能力，掌握电子系统设计的一般方法。培养学生的动手能力，以及团队合作能力。
二、课程设计内容：通过DSP处理器通过AD采集音频信号，在CCS软件中分析音频信号的频谱图，使用Matlab设计相应的FIR数字滤波器（低通）并得到滤波器Hz的系数，然后根据这些系数，编写DSP程序（C语言或汇编）对已采集信号进行处理，最后在CCS软件中得到处理后音频信号的频谱图，比较滤波前后信号的频谱图。
三、课程设计要求：1、使用Matlab对FIR滤波器的设计；2、编写FIR滤波处理的DSP程序，查看并记录处理后的信号频谱；3、通过DA实现数字量到模拟量的转换，回放处理后的声音；4、正确、完整的阐述设计和实验结果；5、绘制程序的流程图，并文字说明。
f2设计基本原理及软件简介
21设计总体方案
本题目通过DSP处理器通过AD采集音频信号，在CCS软件中分析音频信号的频谱图，使用Matlab设计相应的FIR数字滤波器（低通）并得到滤波器Hz的系数，然后根据这些系数，编写DSP程序（C语言或汇编）对已采集信号进行处理，最后在CCS软件中得到处理后音频信号的频谱图，比较滤波前后信号的频谱图。其中语音信号的采集与回放是采用TLV320AIC23芯片，对语音信号进行AD，DA转换，从而实现对语音信号的数字处理与回放。DSP芯片主要是将转化成数字信号的语音信号用DSP算法对其进行处理，并将处理后的信号传送到输出端。如下图1所示为本题目的系统总体设计框图。
语音信号的采集与输入
对采集的语音信号AD转换
DSP信号处理器
设计FIR滤波器编写DSP程序
回放语音信号
对滤波后的语音信号DA转换
图1
系统总体设计框图
22FIR滤波器的原理及特点
f数字滤波器有两类：IIR数字滤波器和FIR数字滤波器。FIR滤波器是有限长单位冲激响应滤波器在结构上是非递归型的。它可以在幅度特性随意设计的同时保证精确严格的线性相位。FIR滤波器是有限长单位冲激响应滤波器，它具有以下独特的优点：1可以在幅度特性随意设计的同时，保证精确、严格的线性相位；避免被处理的信号产生相位失真，这一特点在宽频带信号处理、阵列信号处理、数据传输等系统中非常重要；2由于FIR滤波器的单位脉冲响应h
是有限长序列，因此FIR滤波器没有不稳定的问题；3由于FIR滤波器一般为非递归的结构，因此r