位?
()A输卵管B子宫C卵巢D阴道
4一位名母亲生下了一儿一女龙凤胎,这两个小孩来自()
A一个受精卵
B一个卵细胞分别与两个精子结合
C两个受精卵
D两个卵细胞与一个精子结合
二。拓展题
5写出图中各部分的名称并回答问题。
(1)
(2)从图中可以看出,胚胎发育的场所
是
,胎儿发育成熟以后从母体产出,这个
过程叫做
。
(3)胚胎是由
分裂,分化形成的,胚胎在
子宫中发育所需要的营养物质是通过
和
从母体获得的。
(4)有人做过实验,当初生不久的的婴儿哭闹的时
候把他头部以下的部分放在水中,婴儿很快就会安
静下来,因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的
环境
中。
三.得失反思:
四.给老师的建议:
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课题:第三节青春期(1课时)
学前预习
一.明确目标
1什么是青春期?青春期的我们身体和心理会有哪些变化?
2如何科学的应对青春期的身心变化呢?
二.知识结构
1青春期形态发育的显著特征是
。
2男女生青春期体型的变化主要与睾丸分泌的
和卵巢分泌的
有关。
3青春期的时候,我们的神经系统以及
和
等器官的功能明显增强。
4这个时候的男孩和女孩的
都迅速发育,男孩出现
,女孩出现
。
5青春期是一生中
和
的黄金时期。
6青春期的我们有了强烈的
,遇到挫折又
,渴望得到
和
的关怀。
7性意识开始萌动,从初期与异性
到逐渐愿意与
接近或对
产生
朦胧的依恋。
8青春期是学知识,长才干,树立,塑造
的关键时期。应该集中精力,努力学
习,积极参加各种
,同学之间
,与
密切交流。
个案
三.疑难问题(通过预习,同学们还有什么疑问?)
学中探究
一.小组探究1进入青春期后,你感觉自己的身体和心理有变化吗?有哪些变化呢?
2月经的形成与哪些因素有关系?
3为什么进入青春期后,会对异性产生好感?怎样才能避免早恋?
4处于青春期的青少年,生长发育迅速,身高和体重在不断的增长,你认为应该怎样才能做好青春期的营养卫生工作呢?
5如果你是一名男生,你有没有出现书中提到的遗精现象?你是如何面对的?如果你是一名女生,你有没有出现书中说的月经现象?你又是如何面对的呢?(男女生各自回答自己的问题)
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二.点拨释疑
学后检测
一.练习测试
1青春期是人体生长r