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位?
()A输卵管B子宫C卵巢D阴道
4一位名母亲生下了一儿一女龙凤胎,这两个小孩来自()
A一个受精卵
B一个卵细胞分别与两个精子结合
C两个受精卵
D两个卵细胞与一个精子结合
二。拓展题
5写出图中各部分的名称并回答问题。
(1)


(2)从图中可以看出,胚胎发育的场所

,胎儿发育成熟以后从母体产出,这个
过程叫做

(3)胚胎是由
分裂,分化形成的,胚胎在
子宫中发育所需要的营养物质是通过

从母体获得的。
(4)有人做过实验,当初生不久的的婴儿哭闹的时
候把他头部以下的部分放在水中,婴儿很快就会安
静下来,因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的
环境
中。
三.得失反思:
四.给老师的建议:
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课题:第三节青春期(1课时)
学前预习
一.明确目标
1什么是青春期?青春期的我们身体和心理会有哪些变化?
2如何科学的应对青春期的身心变化呢?
二.知识结构
1青春期形态发育的显著特征是

2男女生青春期体型的变化主要与睾丸分泌的
和卵巢分泌的
有关。
3青春期的时候,我们的神经系统以及

等器官的功能明显增强。
4这个时候的男孩和女孩的
都迅速发育,男孩出现
,女孩出现

5青春期是一生中

的黄金时期。
6青春期的我们有了强烈的
,遇到挫折又
,渴望得到

的关怀。
7性意识开始萌动,从初期与异性
到逐渐愿意与
接近或对
产生
朦胧的依恋。
8青春期是学知识,长才干,树立,塑造
的关键时期。应该集中精力,努力学
习,积极参加各种
,同学之间
,与
密切交流。
个案
三.疑难问题(通过预习,同学们还有什么疑问?)
学中探究
一.小组探究1进入青春期后,你感觉自己的身体和心理有变化吗?有哪些变化呢?
2月经的形成与哪些因素有关系?
3为什么进入青春期后,会对异性产生好感?怎样才能避免早恋?
4处于青春期的青少年,生长发育迅速,身高和体重在不断的增长,你认为应该怎样才能做好青春期的营养卫生工作呢?
5如果你是一名男生,你有没有出现书中提到的遗精现象?你是如何面对的?如果你是一名女生,你有没有出现书中说的月经现象?你又是如何面对的呢?(男女生各自回答自己的问题)
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二.点拨释疑
学后检测
一.练习测试
1青春期是人体生长r
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