学校2017年度教师师德表现情况调查工作总结
为建立师德师风建设长效机制，进一步提高学校教师职业道德建设水平，我校通过搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。如设立家长接待日、举报电话、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。配图：家长会配图：学生、家长填写问卷学校还通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。附：师德师风建设调查问卷
学校2018年1月11日
f学校师德师风调查问卷
尊敬的家长、学员：您好！为进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。特下发此调查问卷，请您配合填写：1．您觉得您（孩子）的任课教师事业心、责任心（A．强B．较强C．一般D．差）。
2．您觉得您（孩子）的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（A．关心爱护B．较关心爱护C．一般D．差
）。
3．您觉得您（孩子）的任课教师对孩子情况的了解程度为（A．深B．较深C．一般D．不了解4．您觉得您（孩子）对任课教师的喜欢程度为（A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕）。
）。
5．您（孩子）的任课教师对学员是否有体罚或变相体罚行为（A．没有B．偶尔有C．经常有6．您（孩子）的任课教师与您交换意见的联系方式（A．打电话B．告诉学生C．家访D．其它）。
）。
7．您（孩子）的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（A．好B．较好C．一般D．差8．您（孩子）的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（A．没有B．偶尔有C．有9．您觉得您（孩子）最喜欢的教师是10．您对学校师德师风建设有何建议？。
）。
）。
谢谢您的支持与配合！注：此问卷调查表可不署名。班级学员
fr