排球正面双手传球教学设计
一、教学目标
1、初步掌握排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、提高学生的弹跳能力；3、培养学生顽强、果断的优良品质；在探索尝试中建立与培养学生的自信心。
二、教学内容
1、排球正面双手上手传球2、弹跳素质练习
三、教材分析
排球运动在小学就已经接触到初中阶段又进一步学习，它讲究团队精神，能发展学生的跑、跳的能力，以及学生的速度、灵敏、弹跳等身体素质，增强学生体质。本课次教学内容是排球运动的正面双手上手传球技术，传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一，是排球技战术的重要一环，起着穿针引线的作用。本课重点要解决正面双手上手传球的手型和击球点问题。
四、学生分析
初中学生对排球有一定的认识，但今天的正面双手上手传球使学生害怕手指受伤，不敢利用指腕的反弹力，由此造成一定的心理障碍。因此在教学时，要设计新颖、有趣的联系方式和手段消除学生的这一心理障碍。如通过观看视频诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、善于模仿、喜欢表现的特点。
五、教学的重难点
重点：正确的传球手型和击球点难点：传球时的全身协调用力
六、教学策略
本课结合图片，让学生在尝试与讨论中培养其自主学习、探究学习与合作学习的能力，让学生在快乐的氛围中进一步熟悉球性，初步掌握排球正面双手上手传球技术动作。
七、教学器材
器材：排球４0个、小体操垫子28块
八、教学过程
课的部分教学内容一、体委整队报告教师活动一、组织学生成四列组织教法与学练法学生活动一、集合队形：时间次数
f开始部分
人数二、师生问好三、宣布本课内容及任务四、检查服装，安排见习生。
横队集合要求：精神饱满声音洪亮2′
要求：快、静，齐一、绕场地做慢跑进行热身练习准一、1．组织：全班绕固定场地集体练习2．教法：教师领做并用口令指挥备二、球操部1、腰间绕球2、腹背运动3、移动接球分4、拍球运动5、抛接球运动二、组织1．组织成四方形站立2．教法与步骤：⑴示范并领做⑵口令指挥学生练习要求：示范到位、口游戏：抛球入圈令清楚2．学练发与步骤：教师讲解游戏规则⑴⑵认真听讲，仔细观察集中注意，听指挥练习二、1．队形：4′4×8拍2．学法：学生变成一路纵队，按指定路线慢跑，听口令练习。3′一、1．队形：
要求：学生往圈中抛球，体验空间感
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