辽阔的疆域
八年级地理教案第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域
设计思路抒情、优美的音乐让学生以愉快的心情积极进入本节课学习的状态中。以问题引路充分利用地图帮助学生将已有知识迁移到对新知识的理解和认识。在师生的互动交流中实现自主学习增强爱国情感体验合作学习的快乐。教学目标知识与技能运用地图说出我国半球位置、纬度位置及海陆位置记住我国陆疆面积、邻国、临海、海疆概况能够分析我国地理位置、特点及其优越性知道我国是一个海陆兼备的大国进一步培养学生用图获取地理信息和分析问题的能力。方法与过程运用地图帮助学生建立地理事物空间概念养成用图、读图、分析图的地理学习习惯。情感、态度、价值观
f建立学习中国地理的兴趣认识我国的基本国情增强热爱祖国的情感通过中国轮廓的审美丰富想象力感受快乐。
教学重点优越的地理位置。
教学难点位置、疆域空间想象能力。
教学课时1课时。教学用途地球仪、CAI课件。教学过程
教学环节与内容媒体教师活动学生活动
引入新课
辽阔的疆域伴随着《我爱你中国》的乐曲展开一幅世界政区图指出“我爱你中国”这是亿万中国人的共同心声。像一只东方报晓的雄鸡版图位置就是我们伟大的祖国让我们在地理学习的时间里更深刻地了解我们的祖国。“知之深爱之切”今后才能更好地报效祖国。聆听、感悟。
讲授新课
半球位置呈现“中国在地球位置”示意图提问东西半球和南北半球的划分界线。从东西半球和南北半球看我国分别位于哪个半球提供地球仪并要求一名学生用地球仪讲解。
f指出从南北半球看中国位于北半球从东西半球看中国位于东半球、亚欧大陆的东部。
呈现“中国政区图”
呈现我国最南最北点地图提问我们吃的香蕉、龙眼、荔枝等水果产自我国什么地方冬天我可以去哪里看冰雕、雪雕这说明了什么问题
指出我们一同来研究我国纬度位置。
提问找到我国领土的最北端读出纬度数找到我国领土最南端读出纬度数根据比例尺计算出南北跨多少千米有什么重要纬线从我国南部通过我国缺少哪个热量带的气候类型我国地跨几个温度带我国大部分位于哪个热量带
提问我国大部分位于温带南北跨纬度广对农业发展有什么益处
思
考、回答南方东北纬度跨度大。
学生读图思考、回答。
边听、边读、边回答。
____省、市、区、县漠河以北黑龙江主航道中心线53°N附近南沙群岛中的曾母暗沙4°N南北相差5500千米。回归线寒带热带和温带温带。
学生讨论发r