跟师小结
俗话说“十年树木，百年树人”，每个中医学生从刚迈进校园时的一张白纸变成对中医有一定了解、一定看法、掌握一定临床技能的过程，靠的是在中医药校园和中医院里五年、八年甚至更多年的学习。从长远来看，中国未来20年、30年甚至更久远的中医发展、中医的继承与创新的方向、中医院的诊疗水平、中医科研以至中医的管理模式和重大决策，都是由正受现代中医教育的一代学子们担当。可见中医教育不仅决定中医人才的素质，也决定着未来中医的命运。中医学是一门实践性很强的学科，要求严谨细致，实践性强，辩证论治，灵活多变，尤其是某些专科，一技之长的绝招，不同流派的医疗经验、手法的继承，不是从书上可以学到的。因此，拜师学医的徒弟会跟随指导老师参与临床学习，老师结合具体的病案，运用中医理论向徒弟讲授具体病案的生理、病理变化，临床症状，治疗原则等。通过这种口传身带的教授，使徒弟学会准确望、闻、问、切，辨证施治。这种临床言传身教不仅培养了徒弟的主动学习能力，更重要的是培养了中医学的思维方法。而如今中医师带徒与传统意义上的师带徒又有所区别。传统意义上的中医师带徒，师傅对徒弟的教育往往从入门开始，徒弟行医风格有着明显的师傅遗传的痕迹。而今天的中医师带徒，更讲究跟师临床实践中的心领神悟。比如说，中医的舌胎、脉相的诊断都非常微妙，只能在长期实践中不断摸索才能掌握其中奥妙。“传承歧黄薪火，弘扬国医精髓”，在今后的工作中共同创造中医事业辉煌灿烂的明天！
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