公正、全面、真实反应各班级工作在该项中所取得的成绩。
【说明】1、连续3周班级量化考核名列未位者，要进行戒免谈话。2、违纪学生具体到人，以100分为基础分。进行相关惩戒。扣满10分者警告，扣满20
分者严重警告，扣满30分者记过，扣满40分者留校察看，扣满50分者建议转学。学生奖励自最高分者向下排队，按顺序授予相应荣誉。3、班级考核分数即为班主任考核分数，与班主任绩效挂钩。
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f阳固一中班级管理量化考核细则（试行）
班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。因此，必须加强班级管理。
班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作的如何，直接关系着班级管理的质量，因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作。
班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。
班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。3、在班级管理过程中，要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，学期末对班级管理工作进行全面总结。5、班级班团组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用能协助班主任管理好班级日常事务开展好班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会并有会议记录（记载于班级日志）。6、班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具有激励和促进作用，按要求及时上交各种表册。
班级管理考核细则如下：
第一部分班级管理量化考核办法
1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。基础奖原始班容量在50人（含50人），每月每生1元，超过50人者，50人以上每月每生2元。超过原始分班人数从校外转入，每生10元，校内各班转入不计，校内各班转出，每生扣3元，基础奖年终发放。每月考核分数，高中考核总分110r