2013年学年度学校工作计划
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把义务教育工作重心落实到办好一所家长满意的学校和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进全镇义务教育均衡发展、内函发展、科学发展。二、工作目标：1、以人为本，德育为先，和谐发展，努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、加大教育经费投入，不断改善办学条件，扩大优质教育资源，想方设法创造条件，努力提高学校办学水平，促进教育的均衡发展，迎接省、市义务教育均衡发展督导评估。3、积极开展教育创新，建设富有学校特色的校园文化，加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。5、实施绩效考核和班级考核评比机制，调动教师积极性建设质量校园。三、主要工作：（一）、学校建设：加大投入，均衡发展。加大办学投入，促进优质发展：优质的办学条件能够促进教育的优质发展，2013年，我们将进一步完善学校内部建设，让学生拥有更优良的学习环境，有计划地分期分批添置必要的设施，今年年底把各个班级的办公电脑都配备齐全，多媒体的大屏幕教学尽快走进正常的教学中去，全面提升学校的整体办学水平。（二）、德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制。
f德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本学年，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视学生德育干部和班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，把德育教育有机地渗透到学科教学中，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。
2、继续抓好德育常规工r