广东省中等职业学校
教学管理工作规程
（试行）
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f广东省中等职业学校教学管理工作规程（试行）目录
第一章教学管理组织系统
第一节校级管理第二节中层管理第三节基层管理
第二章教学基本建设管理
第一节专业建设第二节教材建设第三节实践教学基地建设第四节师资队伍建设
第三章教学文件制定与管理
第一节教学计划（课程设置）第二节教学大纲（教学基本要求）
第四章教务常规管理
第一节日常教务管理第二节教学秩序管理第三节教材和教学档案管理
第五章教学过程管理
第一节课堂教学管理第二节实践教学管理
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f第六章教学质量管理
第一节学业成绩考核、评定和管理第二节教学检查第三节教学督导
第七章学籍管理
第一节入学与注册第二节升级与留级第三节转学与转专业第四节毕业与结业
第一节基本要求第二节聘任与考核第三节教师业务档案第四节兼职教师管理
第八章教学人员业务管理
第九章教育教学研究与教学信息管理
第一节教育教学研究工作管理第二节教学信息管理
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f广东省中等职业学校教学管理工作规程（试行）
教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理的主体，教学质量管理是教学管理的核心。为实现中等职业学校教学管理的程序化、规范化和科学化，确保教学工作正常运行，提高管理水平和教学质量，依据国家有关文件规定，特制定本规程。
本规程遵循中等职业教育教学管理的规律，坚持贯彻党和国家教育方针，坚持与时俱进和改革创新，坚持科学管理原则，坚持理论与实践相结合，充分考虑各类中等职业学校的管理现状和实际的需要，着重以教学文件管理、教务常规管理、教学过程管理、教学质量管理、教学行政管理、教学人员管理、教学基本建设及教育教学研究等几个方面提出一些原则性的，可操作性的工作规程，使各校在进行教学管理工作中有所遵循。在执行中，各校可结合本校实际制订具体实施细则。
第一章教学管理组织系统
中等职业学校遵照精简高效，职责分明，运转协调，信息畅通的原则，建立教学管理组织系统。其中校级是最高层，作出决策，全面协调，综合管理；中层的作用是执行最高层的决定，发挥部门的主动性，结合实际，作出具体安排；基层按学校和中层部门的工作计划进行具体实施。
第一节校级管理校长对学校行政工作全面负责，认真贯彻党和国家教育方针，依法治校、制定任期目标。坚持以教学为中心，以学生就业为导向，努力提高教育质量和办学效益。主管教学副校长主持日常教学工作，r