调动起来的情绪，读好第三段里的句子。学习四、五段：1课文最后两段写了些什么作者对中国汉字的赞美2理解句子“像徜徉在夏天夜晚的星空下……并震惊于它的生命力和奇特魅力”。在这个句子里，作者用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往表达了作者“无限钟情于汉字”的感情。汉字既古老又充满活力，在当今时代发挥着巨大的作用。四、再读课文，深化感情1读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情2面对这些可爱的中国汉字，你想说些什么3带着自己的情感，深情地读课题我爱你，中国汉字4带着你对中国汉字的爱，写一写本课的生字，让你书写的汉字也成为愉悦我们眼睛的精灵附：板书设计
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