人心。随着课程改革的不断深入，“以学生就业为导向”的理念正逐渐内化为课程组教师的教育行为。正成为教育教学的出发点和归宿。4．翻转课堂、慕课等使课堂教学面貌不断改观。师生关系日趋民主和谐，以学生为主题，教师的教学方式和学生的学习方式发生了积极而深刻的变化。5．教师队伍与新课程共同成长。课程组教师的思想观念和专业水平有了明显的提高，青年教师迅速成长。教师结合本地本校的实际，积极参与了改革实践，取得了良好的成效。6．课程组教师的职业生活方式正在发生变化，由个体的、封闭的、被动的、
f简单的执行，转变为自主反思、合作互动、主动开放、实践探索、勇于改革的新型教研之风。各项有利于学生发展、教师发展、学校发展的教研制度、学校文化正在逐步形成。以培养出具备广告设计与制作能力的高技能、高素质专门人才，以适应社会相应技能岗位的人才需求。
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