初中语文中考一轮复习文言文七下《孙权劝学》
一、文学常识
司马光（1019－1086），字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，司马光编纂此书的目的是为统治者治国历史经验和教训。
二、重点词句
【重点词语】（1）当涂当权；（2）辞推辞；（3）孤帝王自称；（4）卿帝王对爱臣的称呼；（5）见了解；（6）往事历史；（7）孰疑问代词“谁”；（8）及到了；（9）过到；（9）更变换、重新；（10）见事事情的发展情况；（11）拜拜见；（12）岂反问副词“难道”；（13）但只，只是；（14）乃、遂于是，就（15）即副词，就；（16）何疑问副词，怎么。（17）涂：通“途”；邪：通“耶”。
【古今异义】①孤：古义：古代王侯的自称。今义：“孤单”“孤苦”。②博：士古义：当时专掌经学传授的官。今义：学位最高一级。③但：古义：只。今义：转折连词。
【一词多义】乃：乃不知有汉（竟）蒙见：见渔人（看见）乃始就学（才）见往事耳（知道）
三、内容要点
【文意概括】本文选自司马光《资治通鉴》，讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事，
f揭示了开卷有益、虚心学习的道理。
【重点问题】1、孙权劝学的方法：以自己为例，动之以情，晓之以理。2、从吕蒙的变化中你得到了哪些启发请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。答：开卷有益，只要学习，就会有收获；只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。后天教育和学习对人的成长非常重要。
四、阅读题典
【题源】重庆市枫叶国际学校20132014年下学期七年级语文期中测试文言文阅读（共18分）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》选自_____________，它是由北宋__________（人名）主持编纂的一部编年体通史。2分解释下列字词：（4分）①辞：翻译下列句子：（4分）①孤岂欲卿治经为r