抓住机遇，促进我院高等职业教育的发展
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》学习体会
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发201419号文件，为高职教育指明了方向，提供了支持。职业教育的发展，将为我院的建设与发展，创造了良好的外部环境，这既是高职教育也是我院发展的一次难得的机遇下面就学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发201419号文件的心得体会，作一具体的说明。在指导思想中，坚持立德树人为根本，深化产教融合，培养高素质劳动者和技术技能人才等，与以往的提法有一定区别，立德树人，要求职业教育要首先注重素质的培养而非只培训技能。而技术技能人才则要求在教学中也应重视对学生在未来工作中运用专业技术解决实际问题的能力。“引导社会力量参与办学”，要求我们将校企合作、工学结合进一步开展并有所创新，利用社会资源形成办学优势。在与企业合作的过程中，可以直接影响到我们的人才培养目标、培养模式、培养方案的制定与优化，从而与社会需求紧密对接坚持学校教育和职业培训并举，意味着高职教育不能单纯的培养技术技能，更要通过学校教育以提升素质，立德树人。
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f“推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。”，是今后校企合作的几个核心工作，有待于进一步探索。“突出职业院校办学特色，强化校企协同育人”，评估过程中，办学缺乏特色的问题已经为校外专家明确指出了，这是我院的一个亟待解决的问题，经济管理学院也应把办学特色作为未来发展的一个关键点来抓。中职高职衔接，目前还存在一些问题，中职学生素质偏低，课程内容重叠，若不解决，衔接效果难以保证，很可能流于形式。专科层次职业教育在校生达到1480万人，有关数据显示，2012年专科层次职业教育在校生为583万人，这一规模将扩大三倍多，对于我院来说，市场需求有一定的保障，但优势学校的发展可能更快，各学校的竞争也可能更为激烈，这是机遇更是挑战。高职教育的又一次大扩容、大发展，如果再错失良机，恐怕就没有发展的可能了。“重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级”，中小微企业是高职学校比较现实的选择，大型企业的数量毕竟有限，需求也不充分，中而小微企业对人才需求将更持久，因此，在寻求与大企业合作的同时，也不可忽视优质的与专业联系紧密的中小微企业。“逐步扩大高等职业院校招r