学常规管理，是提高质量的基本保证。在校统一布置下期各科组从计划备课与设堂作业批改测试分析等方面都进行了严格范和要求实践过程中我们深地体会到效率必须按抓好个环节首先以
f紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾教工作既感到了中充实快乐又深体会收获凝聚是汗水与动
第四部分，也就是全文的核心部分，讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语教学中的运用，共八个方面。1、教师示范作用，课堂推广疯狂口语训练教学。这一小点主要讲了“一口气训练法”指尽量在一口气内读完尽量多的段落，在一段时间训练之后，原来需要换三、四口气才能读完的短文，可以一口气读完和“三最口腔肌肉训练法”最大声、最清晰、最快速2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部，营造语言氛围3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。即以句子结构为中心，将口语变成说句子如：What’syourfavorite…这一句型，后面可以变接foodpastimeholiday等，由一个句型演变成十几个甚至上百个句子，也就是所谓的：“以一顶十，以一顶百的核裂变超级句型”4、开展多种疯狂式英语演讲活动，激发学生的能动性5、帮助学生树立疯狂的情感意识。情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面6、多媒体辅助，输入疯狂信息资料7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力，巧妙地借助身体语言8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀，帮助学生纠正发音，突破发音难关。手势法：指用不同的手势扮演不同的发音部位，尽情地跟随手势，张嘴进行模仿、练习，直到真正做到位五大发音秘诀即为：长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等，真正帮助学生纠正发音，突破发音难关。结
加强教学常规管理，是提高质量的基本保证。在校统一布置下期各科组从计划备课与设堂作业批改测试分析等方面都进行了严格范和要求实践过程中我们深地体会到效率必须按抓好个环节首先以
f紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾教工作既感到了中充实快乐又深体会收获凝聚是汗水与动
合实际，说明了推崇李阳疯狂的必要性经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积
累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从r