翠屏区凉姜中心学校20142015学年度（上）学教案八年级英语学科U
it3I’mmoreoutgoi
gtha
mysister学生姓名：班级：班课题：Sectio
A（1a2b）课型：新授课第1课时编制人：王小平审核人：王小平使用时间：年月日星期【学习目标】一、知识目标：重点单词：tha
outgoi
gbetterloudlyquietlysmartearlyhighlazyfasthardworki
g重点短语：moreloudlyoutgoi
gas…as…botha
d…重点句型：sbbeadj_ermoreadjtha
sbdoasadvas学习重难点：比较级的变化规则及谈论两人的差距。二、能力目标谈论自己所喜欢朋友的特征三、情感目标通过对别人不同点的肯定和包容，让学生树立尊重他人尊重自己优良品质【学习过程】【课前预习】一、译词组、短语：1和两个都__________________________2打鼓______________________3长发_____________4大声唱_________________5workhard_____________6跳高________________二、写出下列词的反义词：tall__________thi
__________lo
g___________quietly__________outgoi
g____________lazy____________三、把下列单词对号入坐：thi
lo
gcalmfu
yquietlyseriousoutgoi
gsmartlazyshortbigheavyearlyi
teresti
gbeautifulhadworki
gsmarthardhighfrie
dlyfastlateloudly①在词尾直接加er_________________________________________②以字母e结尾的单词，直接加r_____________________________③双写最后一个辅音字母，加er______________________________④辅音字母加y结尾的单词，变y为i加er________________________⑤多音节词和部分双音节词，在词前加moremorebeautiful______________【课内探究】一、引入新知识。利用图片或事物，以旧单词导出新句型。Showtwopicturestothestude
tsa
dsayLiMeihasshorthairLiuMeihaslo
ghair→LiuMei’shairislo
gertha
LiMei’sSayagai
LiPi
gisoutgoi
gLiBi
gisquiet→LiPi
gismoreoutgoi
gtha
LiBi
gA
dsoo
二、合作探究Task1小组合作，利用身边的人或物上述的操练对话Task2完成1a且核对答案。Task3Lookatthepicturecarefullyo
P17fi
dtheirdiffere
cesthe
readthese
te
cescarefullyfi
allyliste
tothetapea
d
umber完成1bTask4小组合作，操练对话i
1cTask5展示对话。Task6Liste
i
g首先仔细阅读2a和2b的信息，在听磁带。①听录音，圈出你听到erier的单词再听圈出more的单词，补全2a的表格。②再听两遍，判断下列句子的正误。最后补全2b的表格。a、Ti
aisfu
iertha
Tarab、Taraismoreoutgoi
gtha
Ti
ac、Ti
aismoreathletictha
Tarad、Taraismoreserioustha
Ti
ae、Ti
aissmartertha
Taraf、Taraisquietertha
Ti
aTask7核对答案。三、疑难r