，更不准攀爬升旗杆和围墙；（7）遵守交通规则，丰富交通知识储备，远离交通安全事故；（8）不骑摩托车上学，骑自行车不带人，不得私自到校外游泳；（9）不得听从和尾随不认识的人离开学校；（10）严禁携带，私藏管制刀具；（11）任何时候、任何地方严禁使用“热得快”，不玩火，不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品；（12）遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”“119”等报警电话。四、活动安排（一）、成立我校学生文明行为习惯养成教育领导小组。加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。组长：沈正晖副组长：陈祖明罗永甸、徐庭钧、朱宇锦、黄继林、赵光明、吴泽浪成员：罗德林、陈明、罗志忠、金昌江、韦杰、、花文明、罗祥国贾文富、罗仕信、杨胜忠、邹廷舜、莫友昌及各班班主任（二）、“组织动员”（201310151022）本阶段为组织发动阶段。通过学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。1、召开班主任会议做好工作部署安排；班主任宣读倡议书并将倡议书张贴教室。2、班级征集并确定自己与学生行为习惯养成教育有关的口号；3、利用班会课进行教育，宣传动员；4、校团委利用校园广播进行行为习惯养成教育再宣传再动员。（三）实施专项（10月23日12月22日）1、召开主题班会：“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”；2、“文明与我同行”演讲比赛3、“文明在我身边”主题征文比赛；4、“文明校园，从我做起”主题黑板报比赛；5、组织学生评选天中“十大陋习”，并开展讨论；6、“树文明新风，展青春风采”主题黑板报比赛；7、主题班会：“诚实守信我先行”；8、班主任撰写学生行为习惯养成教育有关的案例、论文、活动设计、创新做法。（各班可根据自身特点创造性地开展教育活动。）
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f（四）阶段表彰（2014年3月6月20日）1、每周一组织清洁大检查，每月颁发“清洁卫生示范班”流动锦旗。2、学生行为习惯养成教育活动成绩突出的班级，在月度班级量化管理考核时加3分。3、对行为习惯养成教育活动中表现突出的班级、班主任、学生进行表彰。4、对教师撰写的学生行为习惯养成教育案例、论文、活动设计、创新做法进行表彰。五、实施办法（一）高度重视，统一部署“统一部署，分工明确，协调有力，各施其职，各尽其能，人尽其才。”把加强学生行为习惯养成教育作为本学r