小学学生文明行为习惯养成教育实施方案
为了更好地体现“德育为首”的教育方针，积极落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，发挥本校特色，在我校掀起一股学《守则》、学《规范》、学《一日常规》、学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下：
一、主题：培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。
二、活动领导：组长：田劲副组长：袁霞郭海燕周安柏成员：全体班主任及科任老师三、实施时间：6月18日四、具体内容：八一路小学文明行为习惯养成教育常规（细则）文明礼貌：１、师生之间（１）在路上、校门口遇到老师要打招呼，主动上前问早、问好。离校时，要和老师说“再见”。（２）进出校门口，上下楼梯，遇到老师要让老师先走。（３）学生迟到时，应站在门口喊“报告”，经老师
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f允许方可进入教室，课后还应向老师讲明迟到原因。（４）学生回答问题时，应先举半臂右手，经老师
允许后起立发言。发言时立正站直，目光正视老师。发言后经老师许可再坐下。
（５）上课时，不脱鞋、赤脚。夏天不能只穿背心，冬天不可戴着帽子、围巾、口罩上课。
（６）学生进入办公室时要敲门，喊“报告”，经老师允许才可进入。跟老师反映情况前，先称呼“老师”再与老师进行交流。在教师办公室不可乱翻老师的东西。
（７）要有老师或来访者光临班级，同学应齐招呼“老师好！”，离开时应道“老师再见”。
（８）如有人向你打听你所熟悉的老师，要有礼貌地将来宾引见到所要找的人，并有礼貌地告辞。
2、同学之间（9）与同学友好相处，真诚相待，不拉帮结派，不搬弄是非。（10）见到同学有困难要主动帮助，不能装作没看见。接受了同学的帮助要说：“谢谢。”（11）尊重高年级同学，爱护小同学，不欺负比自己年纪小的同学。（12）如有家长向你打听某个同学，要有礼貌地帮助找到，并有礼貌地告辞。3、与长辈交往（13）早上起床，向长辈问好；晚上睡觉前，先向长辈向晚安；外出向长辈问好。（14）看电视时，给长辈让座，需另选频道时，和长辈商量，不强行调台。（15）父母生病时，主动问候，自觉承担家务事，
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f并提醒父母按时用药。（16）记住父母生日，r