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如何在小学体育教学中渗透德育教育
作者：申凤娟来源：《课程教育研究》2017年第22期
【摘要】在小学体育课中对学生进行德育素质培养是体育教师的职责。如今，德育教育成为了我国教育的重点，如何在小学体育中渗透德育教育，是我们体育教师应该深思的问题。
【关键词】小学体育德育教育问题
【中图分类号】G6238【文献标识码】A【文章编号】20953089（2017）22020202
达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”运动的形式有多种多样，目前，我国大多数学校都开展了体育课来使学生在学习课本知识之余能够进行体育锻炼，加强体魄。学生在少年时期，教师加强对学生体育锻炼的引导尤为重要。在我国现代教育中，不少教师仍旧在呼吁体育的重要性。近几年来，我国一直提倡“阳光体育”，能够让学生在运动中获得阳光的心态是现代体育教育中的重要理念，让体育与德育教育结合是众多体育教育工作者的重要任务。“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格”，在体育教学中，随时随地向学生普及德育教育是体育教师的重要目标。体育不仅是加强学生身体素质的途径，它在体育锻炼的过程中也可以向学生传播健康向上的心理态度，是学生加强素质锻炼的有效手段。在体育中对学生灌输德育素质培养的理念，能够使德育在学生心中潜移默化地熏陶着他们的德行，为学生的身心健康发展提供良好的机遇。
一、当今体育教育中的问题
现阶段的体育教育中并没有将德育教育普及。长期以来，许多体育教师为了完成自己的教学任务，往往都会忽视对学生的德育教育，而过于注重对学生的体育训练。这样虽能对学生的身体起到锻炼作用，但是教师忽视了对学生心理素质的培养，容易使学生产生偷懒、胆怯等不良心理。体育教育与德育教育两者看似是分离的，实则他们之间也存在着紧密的联系。很多教师不能仅仅抓住体育教育与德育教育的关系，过于侧重体育教育，错失了对学生进行德育培养的机会。
二、如何在体育教学中渗透德育教育
1培养文明意识
在我们现代社会中，文明意识已经逐步加强。现代精神文明日益进步，身为教师，更应该抓住一切机会培养学生的文明意识。教师可以从多方面培养学生的文明意识。首先，教师可以从注意自己的言行做起。教师的言行在学生的成长路上起到模范作用。高年级的小学生仍旧还在成长阶段，他们对世界仍旧是充满好奇心的，对一切还在摸索中，教师在学生的这个阶段更要起到良好的r