2009年素质教育实施水平
自评报告
桑村镇教委
二九年十二月二十二日
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f2009年素质教育实施水平自评报告
桑村镇教委山亭区人民政府教育督导室：一、桑村镇教育基本情况桑村镇辖区共有2所中学、13所完小、6个设学点，在职教职员工420多人，在校生7500余人。近年来，在区教育局和党委政府的正确领导下，在同志们的共同努力下，桑村镇克难奋进、统筹安排，凝神聚力、抢抓机遇、振奋精神，统一思想、强化新措施、实现新突破，多项工作取得了较好的成绩。科学有效的管理师资队伍，引入良性竞争机制，调动了广大教师的积极性和创造性，制订了严格又人文的《教师考勤制度》，完善和细化了《教师量化考核细则》；大力加强校园校舍建设，极大的改善了办学条件，使项目学校多年依旧的老面貌发生了翻天覆地的变化；大力加强教科研工作，狠抓常规管理和落实，深入开展了“学、查、纠”活动；确保教师队伍稳定，尽最大限度地避免教师上访事件发生；做好通讯报道和计划生育工作，实行教委副主任分管、专职人员负责制，无一安全事故发生；强化学校安全工作，实行各校“一把手”负总责的安全目标责任制；坚持校务公开、实行民主理财、加强廉政建设、树立良好形象，坚持部分教育经费的集中使用，集中力量办大事；做好特困教师、学生的救助工作和为四川灾区献爱心工作。二、桑村镇教委自查自评组织情况在区教育局和区政府督导室的关心和支持下，我镇认真
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f落实《山东省人民政府关于大力推进素质教育的意见》《枣、庄市关于深化教育改革大力推进素质教育的意见》、山教发200910号《关于建立实施素质教育工作评价体系的意见》等文件精神，积极推进素质教育。加强组织领导，成立了由闫宗斌同志任组长，李承峰、王秀芹、赵鑫、赵天宾同志为副组长的考核工作领导小组和对各学校的考核工作组，高度重视，做好宣传动员，明确了工作职责，加强工作指导，全乡认真做好素质教育工作的自查自评，现将我乡2009年素质教育实施水平自评结果汇报如下：三、桑村镇教委自我评价（一）A1基础性工作评价（600分）本单位得分：（534分）1、B1基础保障（150分）本单位得分：（125分）（1）主要做法与效果在引领机制方面。全镇组织领导机构健全，制订了《桑村镇教委素质教育三年规划》，并积极探索评价制度改革，初步形成了切实可行的对学校、对教师、对学生的评价制度体系。这些制度体系的建立和实施，有力推动了全镇的教育教学改革，保障了新课程全面r