班级读书会《草房子》
一、人物素描猜猜看，即抓住书中重点人物的特征让孩子们来猜
猜他是谁。然后分析人物性格等特征。二、寻找朋友。在书中这么多
人当中你最喜欢和谁交朋友并说说为什么。三、感悟情怀。在你的生
活中有没有和书中人物如桑桑、秃鹤等人的影子呢？结合书中人物评
价自己身边的人物。四、精彩回放。大屏幕显示书中精彩语段，交流
最能打动孩子们的地方。
师：今天我们来和大家交流《草房子》，首先，我要考考你们，你们敢不敢说你们对《草房子》里的所有人物都了如指掌？
师：下面我们就来个游戏：猜猜看！请你们根据我的描述猜猜这个人物是谁，怎么样？生：（很有信心地）好！师：她是一个非常善良的农村妇女，她很勤劳，辛苦了一辈子，她和油麻地小学有着一段不解之缘，很少有人愿意搭理她，甚至有人认为她很可恶，她曾经两次落入水中生：（齐喊）秦大奶奶！
师：对！她第一次落水是为了生：救人！师：第二次落入水中生：为了冬瓜。师：看来大家和书中的人物达到了心心相印的程度了。今天我们谈话栏目的第一个版块，就是“心心相印”（出示）昨天每一个书友队都给了我一个信封，说他们也想像我这样来写一段描述，给大家猜一猜。然后我从这十个书友队里面选了五个书友队，今天谜底就要揭开了，看看是哪个书友队！首先我们揭开了第一个，是谁呢？书友攀登队！书友攀登队：（欢呼）耶！师：很兴奋！来，读一下！书友攀登队：她是蒋一轮老师的得意门生，她曾经得到过桑桑的帮助，她的身世很可怜生：（插嘴）纸月。书友攀登队：她是一个温柔的孩子，字写得很清秀，她最后恋恋不舍地和慧思和尚离开了油麻地。生：（齐说）纸月！师：好！异口同声，看来他们的描述没有什么神秘感，接下来颁发第二个奖项，（对小主持人说）你来颁吧！小主持人：第二个是书友佳能队！生：（鼓掌）书友佳能队：他很狐独，没有人关心他，他把身上的某个部位看得很重要，因此他有几次闹着不肯去上学生：（齐）秃鹤！师：第三个书友队，猜猜看，是哪个书友队？生：（七嘴八舌）书友蜜蜂队、书友探险队、书友火种队……师：隆重推出，书友探险队！书友探险队：（兴奋地）耶！他很能干，所有的家务
f活都一一做过了；他是一个很有能力的人，所有的难题都被他一一解决了；他很坚强，遇到了挫折从不低头；他很爱学习，但因为语言不通被迫放羊。生：（齐说）细马！小主持人：下面公布，倒数第二个书友队，就是书友r