班级计划一、班级情况分析1、班级概况我班现有幼儿34名，其中男孩16名，女孩18名。本班有1位小朋友是新转入我班的。我班大部分幼儿经过了两年半的幼儿园集体生活，已经很好的适应了幼儿园集体生活。我班幼儿大多比较活泼，好动。个别孩子有过敏体质，在季节交换等因素下容易生病，所以对特殊幼儿需要在饮食和生活上多加照顾和关心，另外本班有6位幼儿体重超标，需要控制幼儿体重。孩子们能积极参加幼儿园的各类活动，在运动中能做到四肢协调、初步形成一定规则意识、自我服务能力在提高、自我保护意识在增强。幼儿生活自理能力有了较大的提高，学会了自己独立进餐，穿脱衣裤，但仍有个别幼儿自理能力较差，需要在教师的帮助下才能做好自己的事情，但是吃饭的习惯还存在一些问题：袁、傅奕鑫两位幼儿吃的慢，喜欢东张西望，注意力不集中，在这个问题上还需要加强，有些不良习惯需要继续耐心培养。在幼儿园的生活广场游戏室中，通过扮演角色体验不同的社会角色，逐步学会与同伴商量角色，知道游戏的简单规则；通过散步、郊游、绘画、学习等活动，让幼儿了解社区及上海的典型的设施、景观，萌发幼儿爱家乡的情感。在“我型我秀”的游戏中，教师准备幼儿熟悉的歌曲或乐曲、表演的道具，让幼儿与同伴合作表演和讲故事，通过活动幼儿逐步养成能在集体面前大胆的表达和表演。在“快乐图书吧”中幼儿能学会倾听故事，并理解故事中的主要情节。家长对于幼儿园开通“宝宝直通车”家园互动网很满意，家长能及时了解幼儿在园的情况，有问题并能及时与教师沟通，协商，平时家长能配合教师收集资料和信息，乐意参加园内组织的各种亲子活动、家教指导活动，交流彼此间的教育心得。本学期，我们将根据中班幼儿的培养目标，班级幼儿现阶段发展情况，分析幼儿发展的优势与不足，合理制定班级计划，使幼儿能健康的发展和成长。2、幼儿发展情况幼儿发展情况发展优势的分析（1）养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事
f幼儿进行生活卫生习惯和自理能力的培养，家园的密切配合使我班孩子在这方面发展较好。对孩子进行自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、能力得到巩固和提高。而且非常乐意做力所能及的事，还能主动地帮助同伴。（2）乐意参与体育活动，动作比较轻松、协调保证每天二小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和锻炼。注重幼儿的动作发展，并根据不同幼儿的动作发展情r