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二○一二年春学期《学习雷锋好榜样》主题班会教案
鹿寨县城南实验小学一（3）班2012年3月5日
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《学习雷锋好榜样》主题班会
鹿寨县城南实验小学一（3）班
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对
雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以需要搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。活动准备：
1．组织学生利用报刊、网络等方式查找、收集雷锋事迹的资料。2．组织学生搜集雷锋的事例与名言，学唱雷锋歌曲，做好事谈心得体会。3．课件ppt。活动过程一、开场教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。二、唱雷锋歌曲，说想法
1．雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一
定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）
2．还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
3．刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感
受吧。（指名发言）
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三、讲故事，明道理
1．听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故
事。（34人讲故事）2是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做
了给人以温暖，何乐而不为呢？
3．做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是
号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）
四、读体会，升华认识
1．一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才
有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（r