其革命英雄主义精神和勇敢顽强的精神，这也是教育改革、全面落实党的教育方针的一项重要制度。1军事技能训练，接受军事化的管理，紧张而有规律的军营生活，
艰苦而又严格的技能训练，使大学生磨炼了意志，锤炼了体能，增强了体质，培养了顽强的作风。2通过接受严格的三大条令的教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不怕困难、勇于吃苦的教育。3在解放军教官率先垂范、言传身教的影响下，使学生在政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高，有利于广大学生树立革命的人生观、乐于奉献的价值观，因此它是思想道德教育的新课堂。4通过军训达到促进非智力因素培养的目的，使学生以健康的体能、旺盛的精力投入到科学文化学习中去，促进智育水平的提高。2、军事高技术的特点是什么？）高智力（）高投入（）高竞争（））高效益（）（1）高智力（2）高投入（3）高竞争（4）高风险（5）高效益（6）高渗透（7）高难度）3、谈谈你学习《军事理论》课的主要收获及对你个人成长的启示。对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统，增强学生的国防观念和国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。1开设军事课程是国家法律赋予高校的义务开设军事课程是国家法律赋予高校的义务（1）法律依据：（2）世界趋势：法律依据：（2世界趋势：：（
f2．开设军事课程是时代的呼唤3．开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量4．军事课程是高等教育的重要组成部分5．有利于做好征集在校大学生入伍工作有利于做好征集在校大学生入伍工作4、如何认识国防建设与经济建设的关系？（邓小平同志依据我国在新时期以经济建设为中心全面增强国家力量的总的发展战略强调国防和军队建设要服从国家经济建设这个大局要与国家经济建设协调发展。1国防建设必须以综合国力为基础。国防力量的强弱军队现代化水平的高低从根本上讲都是由国家综合国力的强弱决定的。综合国力强有坚实的经济基础就能为国防和军队现代化建设提供雄厚的财力和物力才能使军事力量得到可靠的增长。2国防建设要服从国家经济建设的大局国防建设的实质是国家安全问题经济建设的实质是国家发展问题它们既是互相依存的又是有主有次的既互相制约又互相促进。3国防建设要与国家经济建设协调发展。）5、高技r