江南明媚的春光，其中概括了水乡
春天花红水绿这一典型特征的名句是：
，
。
2．《燕子》这篇课文的中心思想是。3分
A．赞美燕子的活泼可爱。B．通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。
3．《荷花》一文作者写了三种姿态的荷花，分别是
、
、
3分
十一、阅读并答题。13分荷花己已经开了不少了。荷叶挨．āiái挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩．lè
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黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅．fùfú活的画，那画家的本领可真了不起。
1在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。4分
2“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是
。2分
3“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势
多：
。2分
4为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？2分
5．我知道画“不起”是作者对
”的句子中的“画家”是指的由衷赞叹，我也能夸夸它：
，“画家的本领可真了。3分
十二、拓展题。10分填数字，补全诗句。1曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。2．毕竟西湖月中，风光不与时同。3．朝辞白帝彩云间，里江陵日还。4．南朝寺，多少楼台烟雨中。
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