关资料。将平台为我所用。（4）学科组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。并要有活动记录。4加强教学质量监控，努力提高教学质量。（1）认真组织教学质量检测。建全审卷机制，提高命题质量；加大监考力度，严抓考纪考风；及时批改试卷，跟踪反馈到位。（2）认真组织期中、期末考试及阶段考试工作。加大巡考力量，严肃考纪考风。（3）做好各年级期中、期末教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，分析教学情况，提出针对性的改进措施。5积极开展第二课堂，认真开展特色课程、“科学大讲堂”、学科小竞赛等活动，活跃校园氛围，展示学生个性。6加强体艺卫教学工作。开展好我校特色项目足球，认真训练，积极参加上级各类赛事。（二）抓实校本培训，加强队伍建设，促进教师专业成长。1加强师德师风建设。严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。
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f程序是制定处理未来活动的一种必须方法的计划，它详细列出必须完成某类活动的切实方式，并按时间顺序对必要的活动进行排列，它与制度不同，它是行动的指南而非思想指南。它与制度不同，它没有给行动者自由处理的权利，处于理论研究的考虑，我们可以区分开来，但在实践过程中，程序往往变现为固定的制度，比如：一家制造企业的处理订单程序，财务部门批准给客户的信用的程度，会计部门记载往来业务的程序等，都表现为企业的制度。企业中每个部门都有程序，并且再实际生产中，程序更加具体化，数量更多
2组织教师继续学习新课程改革内容。结合我校实际，坚持因地制宜。采取“走出去、请进来”的方法。搭建平台给教师提供更多展示、交流的机会，使他们尽快脱颖而出。3加强骨干教师管理，发挥骨干教师骨干示范作用。加强对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师在我校教学教研中的作用，要求每位骨干教师，每学期至少上一节校级汇报课。在校内发挥传帮带的作用。4组织开展教研工作，要求教师参加区、市各类教研活动。相互听课不少于规定的节次，本学期拟开展推门听课。5加强校际教学交流，发挥辐射作用。教务处将不定期与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。（三）r