美意识，以及较高的艺术设计鉴赏能力。
第三部分内容标准
此课程在编排中打破传统教材“重理论、轻实践”和“只讲操作、不讲原理”的编写模式，主要以“项目教学”来构建教材体系，将理论和实践有机地结合起来，充分体现了“以就业为导向，以学生为主体”的指导思想。在内容安排上，每个项目只介绍一种知识或技能以及相关的实训项目。在这里，寻求知识和技能在学习上的循序渐进。
考虑到不同专业、不同对象对Photoshop图形图像处理的不同需要，设置统一的课程内容难以满足他们的不同需要。为此，我们把Photoshop图形图像处理的教学内容分为两个部分：一是作为软件基础课层面上的教学；二是以平面设计为主线，系统地介绍PhotoshopCS3的基本使用方法和技巧。其中，基础软件课的设置要满足众多专业的共同需要，是指在信息化社会中每个学生应知应会的知识。而后续课是为了满足不同专业学科的不同特点和不同需要，以便在某一信息技术方向上作深入学习打下基础的知识。
各专业都可在内容标准建议的基础上根据自身特点，采取（基础模块＋主干模块）＋特色模块的方式组织教学内容。
1、模块名称与建议课时Photoshop图形图像处理课程的组成由模块组装构筑，一共12个模块，共需64学时。各模块的名称与建议学时如下：
序号
模块
讲授上机总学时
f1
基本概念与基本操作
2
文件操作与颜色设置
3
选择和移动图像
4
绘图与编辑图像
5
绘制路径与图形
6
图层、蒙板与通道
7
色彩校正
8
输入文字与文字特效
9
滤镜
10
打印图像与系统优化
11
网页制作
12
综合案例实训
课时总计
2．课程组合方式的二种模式（1）第一种组合方式：
序号1234567891011
模块基本概念与基本操作文件操作与颜色设置选择和移动图像绘图与编辑图像绘制路径与图形图层、蒙板与通道色彩校正输入文字与文字特效滤镜打印图像与系统优化网页制作课时总计
1
1
2
1
1
2
2
2
4
2
2
4
4
4
8
4
4
8
2
2
4
2
2
4
4
4
8
2
2
4
4
4
8
4
4
8
32
32
64
讲授1122444242632
上机1122444242632
总学时22448884841664
（2）第二种组合方式：
序号12345
模块基本概念与基本操作文件操作与颜色设置选择和移动图像绘图与编辑图像绘制路径与图形
讲授11224
上机11224
总学时22448
f6
图层、蒙板与通道
4
4
8
7
色彩校正
2
2
4
8
输入文字与文字特效
2
2
4
9
滤镜
4
4
8
10
打印图像与系统优化
2
2
4
11
r