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统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。三、勇挑重担、硕果累累我们组全体老师都是满工作量,有些是超工作量。高一刘晓兰老师年纪已大仍带四个理科班生物教学、青年教师肖盼盼快速成长,担任四个理科班生物教学同时担任高一生物备课组组长;高二杨久白老师担任三个班级生物教学同时还担任高二(11)班班主任、龙佳老师身体不好依然担任三个理科班生物教学高二备课组组长、刘滨洪老师年纪已大也担任两个理科班奋斗在教育一线;高三代璞老师、何惠莲老师、王义敏老师、罗静老师、苏建超老师更是满工作量,专研考纲,编写适合我们学生的学案练习,对学生的关爱无处不在,另苏老师跨头高一带一个理科班,没有一丝怨言。今年共指导学生生物竞赛彭淳淇等一等奖4人、杨奇洲等省二等奖14人、陈乐文等三等奖5人,在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们也做了大量的工作,即将结题。在努力做好教学工作的同时,我们也不忘自身专业发展,这一年来,我们组主要取得成绩如下:
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