葛洲坝中学2016年度生物教研组工作总结
本学年我们生物组团结协作、刻苦钻研，在学期之初，制定了教研计划、确立了教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再创辉煌；在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬成绩，克服缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来，有以下特点：一、团结协作、乐于奉献我们组共10名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然年轻教师多了，但团结协作的精神是可喜的。我组织了师徒配对，在教学中，我们组织代璞老师、何惠莲老师上公开课，引导大家学习和评论；安排年轻教师肖盼盼上公开课，组织科组全员行动，指导、听课和评议年轻教师公开课教学的进步及不足点。我们科组如有人因工外出，例如龙佳老师请病假、刘滨洪老师请事假一周，高一、高二、高三老师总抢着代课。在公开示教活动中，罗静老师“一师一优课”、高三一轮复习视导课，肖盼盼老师参加宜昌市优质课竞赛，都是一人上课，全体出动，个个都是好帮手。二、不断学习、更新理念“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，做好记录，结合教学内容，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1－6号飞船上载有哪些生物等。我们组罗静老师、龙佳老师、肖盼盼老师认真听老教师的课，并发挥自己的优势，经常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，受到学生好评，分别获得“我最喜欢的好老师”，代璞老师也获得“学生最喜欢的好老师”。高三老师任务重，超负荷工作，但我们认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，每周三晚自习之前7点在办公室给学生答疑，从不马虎，王义敏老师、代璞老师对待新接手的班级事无巨细，对学生进行感化教育，办公室问问题现象络绎不绝。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们生物科组的教学特色，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到r