定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。
4、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
程
【译文】事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分
二名言警句第1条
1读后说说你的理解
2背诵名言
3展示背诵齐背等多种形式背诵积累名言
三课堂总结
反思
2
f课题执教者
弟子规第一章610
吴春梅
课时
授课时间
2012年9月日（星期
）
1
备注
教学目标
教学重点难点
知识技能弟子规第一章610
过程方法
情感态度价值观
理解抄写并背诵培养学生孝顺父母谨慎诚实有信用
在理解的基础上背诵并积累
一复习弟子规15大家齐背弟子规15
二教学弟子规610教1自读610
2组内互相说一说这对这几句的理解3每一句找一名学生来说一说其意思4师出示译文帮助学生题解学5说说自己明白了什么道理联系自己的生活实际说一说自己是怎么做的学文明理首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。6背诵610条
流三日常小故事讲一个关于学生常常会出现不孝的相关故事学生认真听听后要对这则故事中的人物
的做法加以评论并提出改正建议如果今后遇到类似情况说说自己应该刮目怎样做
程三课堂总结
反思
3
f课题执教者
弟子规第一章1013名言警句2条
吴春梅
课时
授课时间
1
2012年9月日（星期）备注
知识技能弟子规第一章1013名言警句2条
教学目标
过程方法
情感态度价值观
理解抄写并背诵培养学生孝顺父母谨慎诚实有信用
教学重点难点
在理解的基础上背诵并积累
一复习弟子规第610齐背
二教学弟子规1013谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言。亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要教先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。丧三年r