课程标准，钻
研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，
批改作业，认真辅导，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍
数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考
题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、
平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学
习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑
海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效
果。
四、学期教学进度表
单元章节
教材内容
课时周次
1、同底数幂的乘法2、幂的乘方与积的乘方
5课时1
第一章3、同底数幂的除法整式的乘4、整式的乘法
5课时2
除5、平方差公式6、完全平方公式
5课时3
7、整式的除法
5课时4
f复习课
1、两条直线的位置关系
第二章2、探索直线平行的条件
平行线与3、平行线的性质
相交线4、用尺规作角
回顾与思考
第三章变量之间的关系
1、用表格表示的变量间关系2、用关系式表示变量间的关系3、用图像表示的变量间关系复习课
1、认识三角形
期中复习
期中质量测试、期中质量分析
第四章三2、图形的全等
角形4、探索三角形全等的条件
5、用尺规作三角形
6、利用三角形全等测距离
复习课
第五章1、轴对称现象
生活中的2、探索轴对称的性质
轴对称3、简单的轴对称图形
5课时5
5课时6
5课时75课时85课时95课时10
115课时125课时13
5课时145课时15
f4、利用轴对称设计图案复习课1、感受可能性第六章2、频率的稳定性概率初步3、等可能事件的概率复习课
总复习
期末测试
5课时16
5课时1710课时18、19
20
科任教师：段慧霞2014年2月16日
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