同德县中小学布局调整总结
在全县教育工作会议的讲话在全县教育工作会议的讲话同德县人民政府副县长才项仁增（2010年月日）
同志们：根据会议安排，我代表县委、县政府，就过去两年来的教育工作作一简要的回顾总结，并就今明两年的教育重点工作讲几点意见。
一、过去两年来的教育工作回顾
过去两年，我县教育工作始终坚持“两基”重中之重的地位不动摇，坚持推进教育综合改革工作不放松，凝聚各方力量，集中全县财力，强化落实意识，突破常规工作，教育工作取得了前所未有的成绩，为今后教育快速发展开创了良好的开端。中小学布局结构调整工作取得巨大成就。（一）中小学布局结构调整工作取得巨大成就。2007年11月至2008年4月底，州委、州政府立足于解决全州教育发展中存在的重大现实矛盾和突出问题，为满足人民群众对发展高质量教育的需求，积极顺应群众的迫切愿望，在深入调查研究，科学分析论证的基础上，作出了改善办学条件，统筹城乡教育，推进教育均衡发展，加快构建“州办高中、县办初中、乡办小学、村办学前教育”的办学新格局的重大战略决策。在过去的两年里，在州委、州政府的坚强领导和上级部门的大力支持与具体指导下，县委、县政府始终把中小学布局结构调整工作摆在重要议事日程，周密安排部署，及时处理各种困难和问题；县人大、政协积极发挥监督和协调作用，加强监督和指导；各乡镇党委、政府、各相关单位和部门互相协调、密切配合；全县广大干部群众建言献策，热切关心，积极支持；各个施工单位昼夜奋战，抢时间、抓进度、抓质量。通过全县上下的不懈努力和扎实工作，我们不断克服遇到的一个个困难，实现一次次的新突破、新跨越，
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f确保了中小学布局结构调整取得了阶段性成效。在中小学布局结构调整方面主要做了以下工作。深入细致调研，广泛宣传动员，统一思想认识。1、深入细致调研，广泛宣传动员，统一思想认识。2007年11月，根据州委、州政府的统一部署，县委、县政府及时成立同德县教育工作调研领导小组，抽调30名干部和20名教师组成5个调研工作组，分赴五乡镇，深入各个村社、学校扎实开展教育调研、宣传教育和思想动员工作。在整个调研期间，分别召开领导干部、人大代表与政协委员、离退休干部、村民代表以及校长、教师、学生家长代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议，初步形成了同德县中小学布局结构调整的基本思路。2008年4月州委、州政府明确提出中小学布局结构调整的思路r