我的引导下，写下了：雨铃铛沙沙响，沙沙响，房檐上，挂水珠，丁零当啷它在招呼小燕子，它在招呼小松鼠，它在招呼小青蛙，它在招呼小朋友，春雨洒在房檐上。好像串串小铃铛。丁零当啷快快回来盖新房。快快出来采松果。快快出来捉害虫。快快出来做游戏。
3、把别人的文章当注解，把自己的人生当正文。每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文章当注解，把自己的人生当正文”！我真诚地希望：我们的每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！
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