2012年1月广东省高等教育自学考试
工作岗位研究原理与应用（课程代码11468）
试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、为实现某一特定目的所从事的具体活动称为A任务B职务C职权D职责2、在一个组织内，岗位的功能越大，其能级就越A复杂B高C简单D低3、让有关人员以书面形式回答有关岗位问题的工作分析方法是A问卷法B面谈法C关键事件法D观察法4、最为普遍的确定关键事件的方法是A工作会议B访谈法C问卷法D观察法5、当我们把人视作经济人的时候，往往采用的工作分析方法是A面谈法B问卷法C工作导向型分析系统D人员导向型分析系统6、最容易接受工作分析活动的群体是A高层管理人员B中层管理人员C工作分析人员D员工7、工作分析的结果常常表现为有关工作流程与行为的A工作调查B工作评价C工作描述D工作任务8、岗位设置最基本的原则是A系统化原则B最低岗位数量原则C因人设岗原则D因事设岗原则9、工作设计的实质是A工作任务变革B工作结构变革C工作职责变革D一场组织变革10、胜任工作要求具备的主观条件称A职责能力要求B知识要求C能力要求D经历要求11、通过一定的方法来确定企业内部工作与工作之间的相对价值是A工作分析B工作描述C工作评价D工作考核12、岗位在工作过程中对任职者技术素质方面的要求是A工作责任B工作技能C劳动强度D工作环境13、美国联邦政府最初使用的工作评价方法是A评分法B分类法
fC排列法D因素比较法14、岗位分类的重要前提是A工作分析B工作评价C工作设计D工作调查15、岗位分类总的原则是A以事为中心B以人为中心C以物为中心D以岗位为中心16、对性质相同的每一个岗位，按其工作难易繁简程度、责任大小、岗位任务大小及岗位任职者所需具备的资料条件等因素进行评价，根据结果进行岗位分类的是A岗位纵向分类B岗位横向分类C岗位结构分类D岗位层次分类17、根据组织历史上的人员资料，采用影响组织人力资源变化的因素作为变量，预测组织在未来一时点完成预计任务所需要的人员数量的是A现状预测法B经验预测法C自上而下法D统计学法18、人员预算的实质是企业的A招聘工作计划B工作分析计划C岗位分析计划D培训需求计划19、作为一个培训效果问题，员工培训需要进行A工作任务分析B工作内容分析C投资收益分析D培训目的分析20、绩效管理是一种检查工作与任务完成情况的A手段B目的C任务D目标二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）r