品的形与色能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习教学内容和活动方式要充分考虑开放
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f性、立体性培养学生的创新精神与实践能力形成基本的美术素养。情感态度价值观：在美术活动的过程中通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神陶冶高尚的审美情操完善人格。全册教学进度周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周内容欣赏《冬日戏婴图》船长呀长出壳了我们身边的线条太阳漂亮的瓶子童话城堡画自己手形的联想我和昆虫奇妙的爬行可爱的动物狮子大王介绍我喜欢的玩具春天的色彩用春天的色彩装扮自己钓鱼伙伴花的世界
欣赏封内作品：《冬日戏婴图》「冬日戏婴图」是北宋末的苏汉臣所绘苏汉臣是北宋末的汴梁人靖康之难后跟宋室迁居钱塘。详生卒年已经不可考大致的活动时间为十一世末至十二世中期。他早年曾当过民间画工宣和年间被征入徽宗画院。擅长画佛像及人物其中尤以童婴材最为人所赞赏。画画的人最知道人物是最难画苏汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在于苏汉臣的人物非常唯妙唯肖连最难画的小孩童粉嫩透的皮肤都画的无懈可击真正令人赞叹不已难怪故每次外展不论到哪里都带着冬日戏婴图展出实在不愧是馆藏精品。画中毛绒绒可爱的小正让一对小姐弟玩得不亦乐乎小亦跳跃于其间！庭院里梅花、山茶正开得缤纷姐姐拿着漂亮的彩旗弟弟拿着红线绑着的孔雀羽毛似乎正在比看的西能吸引小的注意。这下可让小伤透脑筋了真不知该选谁才好？而全画铺陈无论山石皴法婴儿口、眼、与手皆表的活灵活让驻足画前的您那间彷听自己往
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