流、讨论从中掌握知识培养能力。根究学生练习不同坡度不同层次的题目巩固知识形成能力发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣参与性高为学好数学迈出了坚实的一步。3努力构建知识
络。一般做到一小节一整理形成每节知识串每单元整理复习形成知识链一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程既形成了知识又学到了方法容易产生学习迁移给学生的创新、实践提供了可能。
3、作业。做到精讲多练有针对性。同时对学生的作业及时批改认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记
f录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结思想汇报专题进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
二、创新评价激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。
三、今后努力的方向
加强学习学习新课标中新的教学思想和理念挖掘教材进一步把握知识点和考点。多听课多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。范文TOP100加强转劣培优力度加强教学反思。
总之今后的教学工作中我还要不断积累不断探索使学生因乐学而好学数学使学生们各方面能力都得到提高。
小学数学三年级下册
f教
学
工
作
总
结
张慧
20XX年级下册数学教学工作总结
三年级下学期数学教学工作总结
本学期的教育教学工作已结束静下心来反思这一学期的教学情况有苦、也有甜。为使以后的工作更顺利地开展现对本学期的工作情况作出总结总结经验教训促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志不断地学习新的现代化教学方法。通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教学路子努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律出满勤干满点团结同事关心学生。
二、以课堂教学为载体实施新课程标准精神
备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材准确把握重点和r