学校领导推门听课，检查、指导教师课堂教学。教务处还不定期巡查，对违规现象给予批评，并记入教师综合考核之中。对教师的授课计划、备课和导学案的编写、课堂教学、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学常规，进行了严格要求和管理，保证我校教育教学活动顺利开展和进行。4、实行定期检查（月检查、期中期末检查）与随时检查相结合的方式调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。5、教研组积极配合教务处定期检查教师教案，实行周签字制度，定期检查学生作业，落实导学案编写与使用的基本要求，指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平，帮助有困难的教师不断提升教学水平；坚持每月对学生作业收交和教师批阅情况检查登记，要求教师在备课的时候
f精心设计练习和作业，注意控制作业量，不滥用辅导材料，做到适合学生的实际情况，难易适度。提倡教师根据学生的实际水平分层次设计练习作业，对学有余力的学生增加作业的难度。尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。6、加强图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理，健全和完善各处室管理制度，细化各处室管理人员的职责。三、切实加强教研组的建设，大力开展校本教研活动。认真落实《大通七中集体备课制度》，不断完善导学案编写使用的基本要求。要求教研组长强化责任意识、质量意识，以身作则，乐于奉献；立足教学科研切实做好学校课改和高效课堂教学的研究，抓好教学常规的落实、备课、批阅作业、教研讨论、说评课等工作。1、认真组织打造有效课堂第二阶段的活动。本学期组织38名老师参加打造有效课堂第二阶段的活动，充分展示了优秀教师的风采，有四名教师获县级优质课。倡导教师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。组织了高中语文课改研讨观摩课、初中数学教改研讨课，各教研组还组织了组内公开课65节。2、组织教师学习2011版的新课标，部分教研组组织了学习经验交流，教师撰写心得体会一百余篇。积极倡导开展课堂教学改革的研究，倡导教师及时就自己的教学工作进行总结和反思，撰写心得体会，教师共撰写教学反思五百余篇，学期末都撰写了一篇教学论文。3、认真组织开展课题研究工作，要求以解决教学中存在的问题为目的，积极申报省、市、县级课题。2011、2012年我校共立项县级课题10个，今年教研室组织验收，9r