碧口小学教学导学案
科目课题学习内容语文班级语文园地五口语交际《生活中的传统文化》1学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。学习目标2主动参与活动，展示自己的学习收获。3受到中华传统文化的教育。学习重点学习难点学习准备学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。受到中华传统文化的教育。搜集祖国传统文化的资料（文字、图片、实物等）准备展示。学自主学习１、自己读一读综合性学习的内容，你觉得提示了哪几个方面？请用笔作上记号。２、汇报交流。自学综合性学习（时间：7分钟）案激情导入（时间：3分钟）导案执教人课时安排第1课时
我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化？
合作探究
展示交流解疑
1、组内交流，让组内同学充分了解大家搜集到的祖国传统文化。2、推选一名同学作为小组“代言人”，代表本组向全班作介绍。1、各小组将自己的资料（文字、图片、实物等）展示出来。2、小组之间互相观摩。3、每位学生要记住各小组搜集资料的情况，为评选作准备。4、以小组形式汇报，其他小组可以提问或补充。
讨论交流自由简单汇报。剪、扎、编、织、绣、雕、塑、绘、刻（时间：10分钟）观摩评选学生可按收集的资料类别进行归纳整理，想好向大家介绍什么，先介绍什么，再介绍什么，最后介绍什么。（时间：10分钟）
巩固练习拓展延伸
1、各组同学评议：哪组活动开展得好？好在哪里？达标检测传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活。2、学生充分发表自己的意见。
集体评议（时间：8分钟）
盘点收获总结
小结（时间：2分钟）
语文园地五口语交际板书设计舞龙京剧皮影戏陕北民间剪纸艺术
f教学反思或后记步步引导，让学生发现原来生活中处处都蕴含着文化，从而引发学生学习的积极性和表达欲望。
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