么香啊2．“闻花”用闻花香味的体会，用鼻子和口同时快速吸气大约用2／1秒完成。3．保持吸气后随之憋气，保持四拍4秒钟。4．放气气从牙缝里发“咝”的声音，慢慢放出，开始一口气数六拍6秒钟，继而八拍或到十拍。通过上述练习，让同学们体会深呼吸，要保持气息控制，慢呼吸气息的运用等各个环节的作用。接下来是“叹气”练习，让同学们在深吸气之后，连声叹息很深的，去体会气息的深度感觉是在胸口以下实际上是歌唱时所用的气息支点。然后是“弹气”，练习，在快速吸气之后，连声喊出具有弹性和力度的“咳咳”直至气息没了。可以发现每喊一声“咳”，同时腹部、腰部在腰带周围是向外扩涨一次。三、用哼鸣所学歌曲的旋律哼鸣有利于学生更好的掌握鼻腔共鸣以及气息的稳定，因此必须长期坚持练习，利用熟悉的旋律练习哼鸣能更好地让学生有兴趣做好每次训练。
f在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
附训练内容：练声曲：一、连音练习，要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：15555‖īāū254321‖ū3534231271‖Mimamimami45654543432321‖三连音Mimamimami二、跳音，半断音和断音1555554Lalelilolu211531‖Lu3531531‖
fMimimimamama四、总结培训内容321‖
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