模化应用的有效方法和途径。学校试点工作重点内容主课题：信息技术与课程教学深度融合探索；信息技术与教育深度融合探索；校本教育资源应用模式探索；信息技术背景下教学、教研模式创新探索；
f信息技术背景下教育教学模式创新探索；英语特色的外语实验数字化校园建设与应用探索；数字化校园环境下探究性学习模式探索；数字化校园建设机制与应用模式探索等。四、试点实施办法（一）实施原则坚持服务性、注重科学性、坚持因地制宜。为教师的专业化发展和学生的个性化学习提供信息化环境和服务贯穿规模化应用的全过程。充分利用成熟技术，整合现有资源，形成资源配置与服务的集约化发展模式，实现低成本高效益。根据我市的特点和经济发展水平，统筹做好规模化应用的规划，明确发展重点，形成特色。（二）实施范围学校所有班级，10种应用模式和实验学校试点工作重点内在容上，有所侧重，由学校自主申请。五、保障措施学校要切实加强对这项工作的组织领导，要健全组织、明确职责、提供保障，确保这项工作的顺利实施。（一）加强组织领导成立上海庙学校实施国家数字教育资源公共服务平台专项工作领导小组：组长：刘选涛
副组长：柳树亭、杨奇
f成
员：宝银、许继文、蔺永利、辛德亮、张学梅、张慧芬、
胡建强、阿日并。（二）工作要求1．提供组织保障。学校校长要亲自抓，做到任务到位、组织到位、责任到位、培训到位、措施到位。2．强化合作机制。要加强培训的合作、开发的合作和研究的合作，增强活动的主动性、有效性。各学校之间要加强横向的沟通与交流，密切合作，共同提高。3．保证经费投入。每年安排专项建设经费，保证专款专用，学校要留出专项经费用于本校相关实验的配套，确保经费落实到位。4．建立评价机制。要关注活动开展的成效，定期分析评估，不断完善提高。活动成果与教师个人的评先评优、职务职称晋升适当挂钩。六、、实施步骤
国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点工作计划分三个阶段完成，具体安排如下：（一）准备阶段（2013年3月2013年12月）完成全市国家教育数字教育资源公共服务试点方案制定和启动工作。保障设备和网络正常运行。（二）实施阶段（2014年3月2014年12月）深化国家数字教育资源公共服务平台规模化应用，加强应用研究和交流，发现问题，解决问题，不断深化和改进应
f用和服务方式。制定系统的应用推动计划，通过专家指导、教师信息化应用能力提升、交流研讨、课题研究r