Excel中公式与函数的应用
一、教学目标：知识目标：掌握EXcEL的公式组成格式。理解函数的概念，掌握常见函数如的使用。能力目标：掌握使用函数计算所给数据的求和，求平均值，并且能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。情感目标：故事情境的导入，激发了学生学习EXcEL电子表格的强烈欲望，在逐一问题得到解决中，感受学习EXcEL电子表格必要性和重要性。在任务的驱动下，激活学生自主学习意识，在任务的完成过程中体会成功的喜悦，并在具体的任务中感受助人为乐的快乐与充实。二、教学重点、难点：重点：公式格式的输入，su、average函数的插入和使用。难点：公式格式的修改，函数参数的正确使用以及修改。三、教学方法：引导操作，自主探究，任务驱动，互助学习四、教学素材准备：Excel电子表格版的学生成绩单。五、教学过程
积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源着力推进义务均衡发展“双高”普九不断提基础水平
f情境引入：刘老师是位有着28年教学经验的老教师，在这28年当中，都担任班主任，工作尽心尽责，深受学生、校领导、家长的好评！然而，随着科学技术的发展，学校从今年起开始步入无纸化办公，面对计算机的使用操作，刘老师感觉心有余而力不足，毕竟老了如今刘老师要分析学生次月考成绩，面对EXcEL电子表格，她向以往填纸制表格一样，用计算器逐个计算，然后再填入表格中，用时大概两个小时。对于这项工作，如果你会操作电子表格，只需两分钟左右就可以解决。同学们，你们想拥有这种能力吗？愿意帮刘老师的大忙吗？刘老师要处理的EXcEL电子表格。通过观察刘老师要处理的EXcEL电子表格，让学生明确要学习的内容与目的，引出本节课的学习目标。明确学习目标了解公式的概念，掌握公式格式，并使用公式对数据进行处理。了解函数的概念，掌握常用函数的使用如：求和函数su，求平均值函数average。能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。新课教学
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f教学活动之一公式的概念公式是EXcEL电子表格中进行数值计算的等式。公式的组成格式：表达式。表达式可包含：有运算符、单元格、常量、函数等。例如：B26，B2c2D2SU在预设置的电子表格“练兵场1”进行探究，首先通过r