提高双语教师的素质和能力。还可以给教师提供一个相互交流的平台探讨教学过程中出现的问题在理论和实践中推动双语教学的发展从而有效提高教学的质量。出国培训是直接学习外国经验的有效方式。如果有能力把从事双语教学的一线教师送到国外学习不仅使教师的自身素质得到迅速提高而且可以学到国外先进的教学理念和方法有助于改进和提高教学效果。
4合理选择教学资料
双语授课的教师在选择教材的时候应引进适合的原版教材教材必须既要有国际先进水平又贴近中国的教学大纲和学生实际情况。同时在双语教学过程中配以中文教材作为参考并结合国内的特殊制度背景对教材的结构体系进行调整以适应学生已有的知识结构从而有利于学生对知识的学习和掌握。教师应增加阅读资料的储备为学生提供更多的接触国外理论和实践案例的机会。此外借鉴国外高校相关专业课程的教学资料、教学内容、教学手段以及考试考核规范积累国外经典英文案例逐步实现本土教育与国际教育同步接轨。
参考文献
1代素环刘斌双语教学实践探讨科技创新导报200833
2徐姝高校开展专业课双语教学若干问题探讨中外教育2005
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