卷等教辅资料，用来检验自己预习的效果。把自己不会做的题画出来。第五步：记，就是用笔记一记。要求每个学生做好预习笔记，要求用双色笔记录，把疑难问题用红色笔记录，其他问题用蓝色或黑色笔记录。（可进行预习笔记的组间或组内交流）
f第六步：提，要求学生在预习中提出问题，使学生做到在课堂上的听课有目的性，带着问题来听课，提高听讲效果提高学习效果。2008915
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