小学语文预习要求（六步预习法）第一步：看，就是先看一遍新课的所有内容，包括注释、练习。第二步：画，就是画出需要弄懂的地方，如语文中的生字、新词，以及难理解的语句，及学生自己喜欢的句子或段落。可边读边划，划出重点，划出不懂的地方，边读边写，写出自己体会。预习时要认真，把不懂，不明白的地方作为上课学习的重点，这样才能有目的，有针对性地听课。可用横线、波浪线、圈划等方式用双色笔画出。概括为：一画段儿，二画圈儿，三画需认字儿，四画翘舌音儿，五画疑难处，六画好词句儿。第三步：查，就是查工具书，要把查出的内容多读几遍，牢牢记住并掌握它的意义；如语文中遇到新词，不仅要知道它的解释，还要联系课文，理解词语在课文中的意思和用法，数学中遇到新的概念，要弄清概念的产生及概念的内涵和应用范围。通过查要做到会读特殊字，并组词、造句、标出拼音。第四步：读，是在一看、二画、三查之后去朗读课文或读解题过程、知识形成过程。可采用默读、自由读分角色朗读等方式进行至少两遍的课文通读。对划出的字、词、段落、不理解的、喜欢的要多读几遍。第五步：记，到了这里，预习并没有结束，还差最重要的一步，就是用笔记一记。要求每个学生做好预习笔记，要求用双色笔记录，把疑难问题用红色笔记录，其他问题用蓝色或黑色笔记录。同时摘抄不理解的句子，自己喜欢的优美词句。（可进行预习笔记的组间或组内交流）第六步：提，要求学生在预习中提出问题，使学生做到在课堂上的听课有目的性，带着问题来听课，提高听讲效果提高学习效果。2008912
柳泉镇中心小学数学预习要求（六步预习法）第一步：看要认真地看完全课的内容，包括概念、定律、公式、例题、插图等，从而理解主要数学知识。同时对概念、定律、公式要进行背诵。第二步：画，就是画出需要弄懂的地方要注重理解，可边读边画，画出概念、定律、公式、例题；划出重点、难点，划出不懂的地方，可用横线、波浪线、圈划等方式用双色笔画出。第三步：想：要进行独立思考。应在充分理解的基础上识记，预习定律，公式时，要注意它的推导过程，弄清来龙去脉，可先自己推导一遍，再把自己的推导过程和书本上的相对照，看看自己推导过程的否正确；预习例题时，要注意解题思路，分析第一步的依据及格式，也可以自己先解答一遍，再与书本上的对照；要结合实际生活或自己的生活体验。第四步：做：数学课本上的练习都是为巩固学的知识而出的，试做基础训练、ABr