课程设计论文
题目名称电气工程专业综合课程设计
课程名称电力系统分析
学生姓名李泽宇
学号
系、专业电气工程系电气工程及其自动化专业
指导教师黄肇石赛美
2016年10月15日
f邵阳学院课程设计论文任务书
年级专业13级电气工程及其自动化专业学生姓名李泽宇学号1341201130
题目名称电气工程专业综合课程设计设计时间2016100320161016
课程名称电力系统分析课程编号121202310A设计地点校内
一、课程设计论文目的
1通过课程设计使学生掌握电力系统三相短路计算的基本原理与方法
2掌握并能熟练运用PSCADMATLAB仿真软件
3采用PSCADMATLAB软件做出系统三相接线图或单相接线图。
二、已知技术参数和条件
三、任务和要求
1熟悉PSCADMATLAB软件
2查阅相关资料建立系统三相接线图的模型以及建模过程
3依据相关资料做出来的仿真结果是否与相关资料的结果相符。
4学会分析仿真结果并得出结论。
2此表1式3份学生、指导教师、教研室各1份。
f指导教师签字学生签字
f邵阳学院课程设计论文评阅表
学生姓名李泽宇学号1341201130系电气工程系专业班级13级电力二班题目名称电气工程专业综合课程设计课程名称电力系统分析一、学生自我总结
二、指导教师评定
2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。
f目录
1课题内容和意义6
11课题意义错误未定义书签。
12课题的背景错误未定义书签。
13课题内容6
14课题目的9
2暂态短路9
21短路故障简介9
22短路计算步骤10
23简单不对称短路的分析与计算10
3PSCAD仿真软件简介11
4仿真调试及实验分析12
41系统仿真图设计过程12
42系统仿真图12
5系统等值电路仿真波形图及分析13
51线路L67单相接地故障电流电压波形13
52线路L67AB两相、电流电压波形15
53线路L67AB两相接地短路电流电压波形图16
54线路L67三相短路电流电压波形17
总结19
参考文献20
致谢21
f1课题内容及意义
11意义及背景
暂态是电力系统运行状态之一由于受到扰动系统运行参量将发生很大的变化处于暂态过程暂态过程有两种一种是电力系统中的转动元件如发电机和电动机其暂态过程主要是由于机械转矩和电磁转矩或功率之间的不平衡而引起的通常称为机电过程即机电暂态另一种是变压器、输电线等元件中由于并不牵涉角位移、角速度等机械量故其暂态过程称为电磁过程即电磁暂态。同时它又是研究电力系统的一项重要分析功能是进行故障计算继电保护鉴定安全分析的工具。在r