是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。
在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。
简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。
f还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利
的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔
着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。
选择题。（6分）
25．“启蒙”的意思是（
）
A．普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。
B．使初学的人得到基本的、入门的知识。
C．通过宣传教育，使后进的人们得到教育。
26．文中画“_______”句子的意思是（
）
A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷
人。
B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。
C．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴
趣。
27．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是
（
）
A．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，
更使人感动。
B．李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片
刻。
C．李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心
底。
fD．李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。
填空题。（6分）
28．这篇文章记叙的事情，发生的时间是
_________，地点在_________。通过回忆“我”
小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的
__________________优良品质。（2分）
29．关于安静，作者作了具体描写，请用“
”
在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。
请用“
”在原文中标出相关语句。（2分）
30．文章开头一句在文章中作用是
_____________________________。
（1分）
31．李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中
找出有关语句写在下面。（1分）
__________________________________________________________________。
简答题。（2分）32．“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？
f___________________________________________________________________。
第三部分：快乐作文。（35分）33菜市场上，总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物。作为一位小公民，请你从珍惜资源、保护环境的角度，针对这一现象做一个简短的发言。（100字左右）
34．根据下面题目，选择一个事物进行描写，并说明一个道理。
题目：粉笔、蜜蜂、荷花、牛、蜡烛。要求：抓住主要内容，突出事物的特点，语句通顺，叙述有一定的顺序，字数在400字以上r