⑤
B④②③①⑥⑧⑦⑤
C②④③①⑧⑥⑦⑤
D③②④①⑥⑦⑧
f⑤
18文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描
写方法是（
）
A外貌描写
B语言描写
C神态描写
D动作描写
E心理描写
F侧面描写
19．文中“女儿”的性格特征是（
）
A认真学习
B聪明活泼
C机智勇敢
D说谎欺骗
E工于心计
F敢于冲破传统观念
20文中马市长的性格特征是（
）、
A．随机应变
B处事不惊
C言行不一
D原则性强
E支持新生事物
填空题（6分）
21文中突出表现了马市长“变”的一对词语是
__________和___________。
22文中女儿向父亲“请教”的目的是
_____________________________
_____。
23文章第⑤句里“这样”的含义①
f_____________________
②
___________________。简答题。（2分）24题目“变”的含义，你是怎样理解的？
答
：
_____________________________
_____________________________
______。三
我的启蒙
老师
李致远先生是我文学上的启蒙老师。
1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学
期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的
欢送会。
欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整
齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安
静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的
声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，
这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。
李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们
听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近
视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得
f大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。
我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于r