英语外研版三年级下册教学计划
三年级英语教学计划
一、学情分析经过一个学期的接触我对她们已经有了一个全面的了解。这个班学生整体热爱学习英语课堂表现活跃接受能力较好。但有个别待进学生学习不够主动。本学期应重点抓好补差工作争取人人上进人人优秀。二、教材分析本册教材包括10个模块一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下第一单元呈现本模块所要学习的语言内容第二单元提供若干任务型活动包括一首歌曲、歌谣或韵句。学习模块的课文中出现了一些语法内容但不要求学习孤立地、脱离语境地掌握只语境中运用包含这些语法的句子。主要内容包括26个字母学习及我最喜欢的物品名词单复数变化及用反义词描述的句子运动项目及表述喜好的项目食物及询问与回答本人或她人喜爱的食物中西方重要节日春节元旦圣诞节等四季及描述天气的简单句型Has引导的疑问句与交通工具的学习方位介词及固定搭配。翻阅此教材总体感觉此教材有如下特点1、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计与教学方法选用等方面都紧密联系学生
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的生活实际体现语言的交际功能把话题功能结构任务结合起来并根据学生的年龄特点采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。
2、注重能力培养本教材在内容安排、活动设计与学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习与独立运用所学语言去做事情的能力。3、突出兴趣出发本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机与兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。4、重视双向交流本教材重视双向交流中西方文化知识的渗透在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点与认知能力的中西方文化知识。5、本教材十分重视在学习内容上与其她学科知识的兼容闭并蓄精选学生最需要了解的最感兴趣的最易学会的最有普及价值的与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。三、教学要求与目标1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。
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2、能按四会要求掌握所学的句型。3、能运用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流并作到大胆开口发音正确所用话语与场合相符。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语与录音。5、培养良好的书写r