龙岩第二中学20142015学年第一学期第一次教学质量检查九年级物理试题
一、选择题（5分x1260分）
1．如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（）
A．甲是气态
B．乙是气态
C．丙是气态
D．甲是固态
2．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（A．绿树荫浓夏日长C．水晶帘动微风起）B．楼台倒映入池塘D．满架蔷薇一院香）
3．下列现象解释正确的是（
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．把蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动4．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法。小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（）
A．现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙B．现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力C．现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙D．现象：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动
f5质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（）A．初温不知，无法判断C．热水吸收的热量多B．一样多D．冷水吸收的热量多
（
6某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块）A．密度、比热容均减小一半B．密度、比热容均不变C．密度减小一半，比热容不变D．密度不变，比热容减小一半7已知水的比热容是42×103J（kg℃），水银的比热容是014×103J
（kg℃），则下面说法中正确的是（
）
A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的130C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若30kg的水温度降低1℃放出的热量全部被1kg的水银所吸收，则水银的温度升高1℃8下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）
A．体积相等的两杯水，温度都升高10℃，其吸收的热量相等B．质量不等的铜块，温度都升高10℃，其吸收的热量不等C．体积相等的水和煤油，温度都升高10℃，其吸收的热量不等D．质量相等的水和铜块，温度都升高10℃，其吸收质量不等9下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）
A．体积相等的两杯水，温度都升高10r